Непослушный ребенок. Что с ним делать?

Для начала спрошу у вас: А вы действительно хотите, чтоб ваш ребенок был послушным? Безоговорочно выполнял ваши просьбы, не хулиганил, не бегал без надобности, не возмущался при запретах? Удобно, правда? Такой вот удобный ребенок. Только стоит учесть, что, вырастая, он будет удобным и для других людей.

Для более авторитетных его друзей он будет удобен тем, что согласится совершать с ними глупости.

Для начальника на работе он будет удобен тем, что не возразит при переработке без дополнительного материального возмещения.

Для чужих дядь и тёть на улице он будет удобен тем, что безропотно согласится сесть в машину, если они так скажут.

Или будет извиняясь уходить, когда ему уборщица в магазине начнет хамить, мол «Куда по помытому пошел, баран?!».

Для ребенка отношения с родителями – это база всех будущих отношений в его жизни.

Так вот, для ребенка отношения с родителями – это база всех будущих отношений в его жизни. Чем больше дрессировать ребенка, тем послушнее животное из него вырастет. Вырастет человек с низкой самооценкой, не умеющий выражать свое мнение, не умеющий отстоять свою точку зрения,  не умеющий принимать самостоятельные решения, не знающий чего он хочет. Такой человек добьется большого успеха? Нет. Скорее его успех будет зависеть от направляющей руки. Либо ему придется долго бороться внутри себя с закостенелым в мозгах воспитанием.

Почему ребенок не слушается?

Примерно с 3-х лет, иногда раньше, у ребенка наступает переломный момент – к нему постепенно приходит понимание, что он – отдельный человек, личность со своими интересами и желаниями. Тут и начинается яркое выражение его собственного мнения. Он пробует на вкус все запреты и все, что нельзя. И остановить его уже невозможно! Вплоть до того, что ребенок специально делает все наоборот, если вы ему что-то запрещаете. Особенно бурно протестует ребенок с сильным характером, с задатками лидера.

Ребенок делает то, что ему хочется в тот момент. Уставшие или раздраконенные другими заботами родители не выносят такого неуважительного поведения к их просьбам и …срываются. Могут накричать, дать по заднице, другими словами — подчинить ребенка под себя.

Читать Почему ребенок врет?

А теперь ответьте: Вы, взрослые, всегда согласны с мнением ваших родителей, всегда безоговорочно выполняете их указания? …Лишь единицы согласятся. Ну а от ребенка вы чего хотите? Тем более от маленького, у которого в голове еще нет правил, что можно делать в обществе взрослых, а что нельзя. Ему еще предстоит учиться и сопротивляться нашим не всегда оправданным требованиям. Например, «Иди кушать. Ты должен с утра поесть!» А он не хочет. Может он не хочет, потому что вы его еще с вечера напичкали ужином. Он за ночь не успел проголодаться.

Или ребенок увлечен интересной игрой, а родитель говорит ему: «Бросай все и убери игрушки!», или «Посуду помой», если ребенок постарше. Естественно ребенок не хочет делать то, что ему не интересно. Это практически то же самое, если бы к вам в момент интимной близости с вашим партнером зашла мама и сказала: «Сейчас же кончай! И иди огород перекопай!»… Так что договоритесь с ребенком, что когда он закончит, то пусть выполнит ваше поручение. Игрушки уже пол дня лежат на полу, ничего с ними не случится, если они полежат так еще 15 минут. Уважайте деятельность вашего ребенка. Тогда он будет брать с вас пример и уважать ваши просьбы.

Как повлиять на ребенка, чтоб он сделал то, о чем вы просите.

Однако не все родители могут позволить себе растить настолько свободного и эгоистичного ребенка. Иногда хочется, чтобы он не только пил, ел и играл, но и помогал.

Главное, что следует делать – это всегда объяснять ребенку, ПОЧЕМУ что-то надо и не надо делать.

Итак, дальше расскажу, как повлиять на ребенка, чтобы не сломить его характер, но и заставить слушаться.

1. Просить спокойным тоном.

Ребенка надо попросить, а не отдавать ему приказы. Причем не в стенку бросить фразу «Одень куртку», а сказать ребенку в глаза «Одень, пожалуйста, куртку, уже похолодало». В глаза, потому что у ребенка куча дел, он весь в них и, увлекшись, не слышит слова родителя. У маленького ребенка еще больше дел, поэтому потрудитесь спуститься на его уровень, присесть, и в лицо высказать вашу просьбу, причем короткой фразой: «Собери карандаши, пожалуйста».

2. Четкие просьбы.

Выражайте ребенку конкретные указания. Не «убери в комнате», а «Убери машинки в ящик, фломастеры в коробку, одежду в шкаф». Это как на работе, если вам начальник дает указание подготовить отчет. А о чем отчет, какие итоги выделить, догадайся сам. Потом начальник еще отчитывает, что не правильно догадался, не так сделал. Будьте разумным начальником своему ребенку – расписывайте все по пунктам. Маленькому ребенку давайте задания по одному пункту, не то забудет или перепутает.

3. Убрать частицу «НЕ».

При обращении к ребенку не используйте частицу НЕ. Вместо того, чтобы сказать ребенку «Не ори, Не стучи по зеркалу, Не кидай мусор на пол», скажите «Говори тише, отойди от зеркала, отнеси мусор в ведро». Дело в том, что наше подсознание не принимает частицу НЕ. Если я вам скажу: «Не думайте о розовых слонах, не думайте о шоколадном мороженном, не думайте о крылатых качелях», то вы обязательно представите у себя в голове эти образы. Поэтому говорим ребенку то, на что хотим его переключить.

4. Пряник и кнут.

Ребенок часто отказывается выполнить просьбу, даже если вы учли вышесказанные рекомендации. Тогда используйте метод пряника, а если и он не действует, то и кнута. Метод пряника звучит так «Собери карандаши в коробку, а я с тобой поиграю в прятки или дам конфетку». Метод кнута «Собери карандаши в коробку, а если не соберешь, я не поиграю с тобой прятки». Метод пряника намного приятнее, чем кнута. И мотивирует он лучше. Вас лично, что больше мотивирует на работе: Премия или штраф? Так и у ребенка. Однако важно исполнять все, что вы наобещали. Иначе в следующий раз ребенок поймет, что вы пустословите, и не будет слушаться.

5. Игра.

Главная цель в детстве у ребенка – играть, ибо с помощью игры он учится всем необходимым навыкам для жизни в обществе. Дети обожают играть. Ребенок будет счастлив выполнить вашу просьбу, если вы обратите ее в игру. Кто быстрее соберет машинки в гараж, кто быстрее посчитает цветы на картинке, кто первый добежит домой с детской площадки. Включайте фантазию!

6. Благодарность и похвала.

Поблагодарите ребенка за выполненное поручение. Причем эмоционально и дольше, чем вы обычно ругаете его. Не просто фразой «Помыл пол – спасибо, Молодец. Иди», а «Ух ты, какой молодец! Весь пол помыл, и про углы не забыл! Как я рада, что ты это сделал! Умница! Спасибо, мой хороший». Это не только похвала ребенку, но и родительское внимание, которое он добивается, поскольку в современном обществе родители вечно заняты своими делами. Как поругать – так у нас время всегда находиться, а вот похвалить – не, ничего особенного, так должно быть.

Вывод.

И все же я призываю учить ребенка самостоятельному принятию решения, тому чего он хочет делать сам. И призываю уважать мнение своего ребенка, если хотите, чтоб он вырос уверенной личностью.

Не в послушании счастье, а в свободе выбирать то, что тебе хочется. И поверьте, ребенок не вырастет засранцем, если вы всегда держали дом в порядке. Он будет жить по вашему примеру: будет выносить мусор, как и вы выносили, будет мыть посуду сразу после еды, как вы мыли… Собственный пример – лучший воспитатель ребенка.

Но это не означает пустить на самотек его воспитание. Нет. Родителю следует различать действия своего ребенка, где ему можно самовольничать, а где стоит подчиниться родителю. Например, в момент угрозы опасности ребенка или окружающих. Схватил ребенок кухонный нож и кидает его в стену, как ниндзя звездочки. Тут стоит отобрать, иначе неровен час, как случайно пригвоздит своего младшего братика. Либо отвести юного ниндзю туда, где кидать нож в стенку позволительно, а возраст ниндзёныша достаточный для этого дела. Быть родителем трудно. Этому не учат в школах и университетах. Но все в наших руках. Пользуйтесь этими рекомендациями и непременно увидите положительный результат.